Средние группы: "Кораблик" (компенсирующей направленности)

Педагоги группы

Воспитатель высшей категории

Рябова Марина Александровна

Логопед

Захарова Надежда Анатольевна

Педагогический работник

Везий Елена Васильевна

Педагогический работник

Степанова Мария Александровна

Особенности занятий в группе

Образовательный процесс  в группе компенсирующей направленности для детей 6-7 лет с задержкой психического развития (ЗПР) осуществляется по Адаптированной образовательной программе дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (задержкой психического развития), разработанной и утвержденной в МБДОУ в соответствии: с требованиями ФГОС ДО и ФАОП ДО (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1022 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"), СП 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к организациям воспитания и образования, отдыха и оздоровления детей и молодежи», СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».

Коррекционно-развивающее обучение осуществляется с учетом следующих программ: «Система работы со старшими дошкольниками с задержкой психического развития» под ред. Т.Г.Неретиной (2004г); «Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина, Т.В. Туманова, С.А.Миронова, А.В.Лагутина (2010г) и определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.

-Для детей от 6 до 7 лет длительность занятия составляет не более 30 минут. Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки для детей от 6 до 7 лет составляет не более 90 минут.

В середине времени, отведенного на занятия, проводят физкультурные минутки, гимнастику для глаз. Перерывы между занятиями – не менее 10 минут.

            Режим двигательной активности детей в течение дня организуется с учетом возрастных особенностей и состояния здоровья воспитанников. Суммарный объем двигательной активности в день – не менее 1 часа. 

Решение задач образовательной области «Физическое развитие» в обязательной части программы, планируется и реализуется на основе методического пособия «Физкультурные занятия с детьми» Л.И. Пензулаевой (для детей 2-7 лет). Физкультурные занятия проводятся 3 раза в неделю (2 занятия в физкультурном зале, 1 занятие на воздухе). Физкультурные занятия проводятся на открытом воздухе, если позволяют показатели метеорологических условий (температура, относительная влажность и скорость движения воздуха). В дождливые, ветреные и морозные дни занятия физической культурой проводятся в физкультурном зале.

Для решения задач образовательной области «Речевое развитие» ознакомление с художественной литературой с детьми 5-7 лет с ЗПР организуется в совместной деятельности со взрослым в первую и вторую половину дня.

 Увеличение объема двигательной активности воспитанников до 8 часов в неделю.     В часть формируемой участниками образовательных отношений введено коррекционно-развивающее занятие (проводится учителем-дефектологом ) на основе программы для дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта «Коррекционно-развивающее обучение и воспитание». Авторы: Е.А. Екжанова, Е.А.Стребелева.

           В части, формируемой участниками образовательных отношений, запланирована совместная деятельность по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» на основе рабочей программы «Цветные ладошки"проводится 1 раз в неделю длительностью 25-30 минут.